Info

• Philosophische Beziehungen
  • Lehrer
    • Franz Brentano, dessen "Lieblingsschüler" er war und dessen Wiener Vorlesungen auf Husserl quasi wie ein "Erweckungserlebnis" wirkten [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]
  • Schüler
    • Martin Heidegger [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]
    • Charlotte Wolff
• Beschäftigungsfelder, Lehre, Erkenntnisse, zentrale Gedanken
  • Behandelte Fragen
    • Was ist das Bewusstsein?
    • was sind Gedanken?
    • Wie stehen die Gedanken im Verhältnis zur Wirklichkeit?
  • Beschäftigungsschwerpunkt Mathematik, in der Husserl ein Vorbild für die Wissenschaft sieht [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]
    • Dass unser Denken in dieser Welt entstanden ist, erklärt nicht, warum wir in der Lage sind, die abstrakten Begriffe, die wir uns gebildet haben, zu verbessern. Wenn ein mathematischer Begriff Unschärfe enthält, sind wir nämlich in der Lage, ihn zu "schärfen", ihn zu "schleifen". [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]
  • Es gibt im Denken eine Art psychisches Spiegelbild dessen, was wahrgenommen wird. [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]
  • Wenn die Naturwissenschaft in eine Krise kommt, muss sie sich auf das beziehen, woraus sie hervorging: Auf die Lebenswelt. [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]
• Zu diesen Notizen
  • Bei meinen Eintragungen vom 23.11.2008 stütze ich mich auf die auf die an diesem Tag ausgestrahlte Folge 41 der Fernsehsendung Denker des Abendlandes - Von Aristoteles bis Kant mit dem Physiker Harald Lesch und dem Philosophen Wilhelm Vossenkuhl im BR-Alpha-Fernsehen, die das Thema "Husserl und Heidegger" behandelt. [Tübingen-Bühl, 23.11.2008 - Peter Liehr]